아이들은 자기 급수를
생각보다 중요하게 여깁니다.
누가 몇 급인지, 정답률은 얼마나 되는지.
서로의 기록을 비교하면서 더 잘하고 싶은 마음으로 문제를 풉니다.

빠르게 익히는 것이 목표입니다.
5회 연속 정답인 단어만 졸업
선생님은 급수한자 기준으로 학습 관리
01 — 학생화면
맞추면 즉시 다음 글자로.
틀리면 획순 참고해서
노트에 한자·음·훈을 씁니다.
정답을 확인하면 박스가 이동하고, 그 글자의 필순이 자동 재생됩니다. 문제를 푸는 흐름 안에서 쓰는 순서까지 익힙니다.
실제 학습 화면입니다.
기억을 관리하는 방법 · 라이트너 박스
라이트너 박스(Leitner Box)는 기억한 정도에 따라 학습 카드를 나누고, 반복해서 복습하는 방법입니다.
한자와 문해력은 이를 한 글자마다 적용합니다.
맞히면 다음 박스로, 틀리면 틀림BOX로.
다섯 번 연속 맞힌 글자는 ‘졸업’합니다.
출제와 복습은 시스템이 맡고, 선생님은 박스 분포와 졸업 수로 학생의 배움을 확인합니다.
졸업 0 / 50자
미학습 박스에서 새 한자를 출제합니다. 학생은 지금 어느 단계의 글자를 배우는지 확인합니다.
학습 흐름을 보여주는 가상 예시입니다.
정답·오답 장면에는 서로 다른 한자가 등장합니다.

02 — 틀린 한자를 익히는 방법
문제를 틀리면 반드시 공책에 한자·음·훈을 씁니다.
정답만 확인하고 넘어가지 않습니다. 화면에 자동으로 재생되는 필순을 보며, 한 획씩 직접 써봅니다.
쓰는 순서를 몰라도 화면을 따라 쓰면 됩니다.
학생은 틀린 글자를 쓰고 다음 문제를 풀며, 선생님은 공책을 살펴보면서 어떤 글자를 어려워하는지, 빠뜨리지 않고 썼는지 확인해주세요.
급수한자란 무엇인가요?
급수한자는 한자 검정시험의 급수별로 정해진 학습 한자입니다. 8급부터 시작해 숫자가 작아질수록 더 높은 단계로 올라갑니다.
급수한자 기준 학습 한자 기준입니다. 이전 급수에서 배운 한자를 포함한 누적 수입니다.
왜 급수한자를 사용할까요?
중등 900자, 고등 900자가 권장 한자 수라고 합니다.
그중 내가 몇 자를 알고 있는지 모르면, 어디서부터 얼마나 공부해야 할지 막연해 시작하기도 쉽지 않습니다.
급수로 나누면 지금 내 위치와 다음에 익힐 범위가 보입니다.
학생은 다음 급수를 목표로 공부하고, 선생님은 같은 기준으로 진도와 성과를 관리할 수 있도록 급수한자를 채택했습니다.
학생은 학습 급수와 졸업 급수로 자신이 어디까지 배우고 익혔는지 확인합니다.
8급에서 준7급으로, 다시 7급으로. 세분화된 단계가 학생의 다음 학습 목표가 됩니다.
선생님은 공부 중인 급수와 졸업한 한자 기준 급수를 비교하며, 학생마다 다른 학습 상태를 관리합니다.
앱의 졸업 급수는 학습 지표이며, 검정시험 합격이나 자격 취득을 뜻하지 않습니다. 시험별 배정 한자와 급수 기준은 시행기관에 따라 다릅니다.
학원에서 만난 아이들의 반응
학습태도가 다소 안좋은 학생도 예외가 없습니다.
이건 재밌고, 단순하거든요.
누가 몇 급인지, 정답률은 얼마나 되는지.
서로의 기록을 비교하면서 더 잘하고 싶은 마음으로 문제를 풉니다.
정답을 맞히면 화면에 터지는 시각 효과.
맞히는 재미가 붙으니, 다음 문제에도 자연스럽게 손이 갑니다.
틀리면 “앗!”, “으악!” 소리가 납니다.
필순을 보며 틀린 한자를 쓰고, 다음 문제를 즐겁게 기다립니다.
맞히는 재미도, 급수가 오르는 뿌듯함도.
아이들이 계속 공부하는 이유입니다.
03 — 선생님의 운영
졸업 한자가 쌓여 8급, 7급, 6급으로 올라갈 때마다,
학생의 성장을 축하하는 재미있는 이벤트를 열어보면 어떨까요?
선생님은 학습 참여와 오답 공책을 확인해주세요.
우리 기관의 운영 방법 상담하기| 학생 | 학습 급수 | 졸업 급수 | 글자당 평균 소요시간 | 누적 정답률 | 박스별 학습 현황 | 졸업 한자 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 학생 A | 6급 | 7급 | 18초 / 글자 | 65% | B162B271B36B41B521 | 139자 |
| 학생 B | 준4급 | 5급 | 12초 / 글자 | 80% | B128B2205B324B414B597 | 382자 |
| 학생 C | 5급 | 5급 | 24초 / 글자 | 50% | B139B226B327B421B535 | 352자 |
| 학생 D | 준4급 | 5급 | 15초 / 글자 | 72% | B127B244B364B4148B561 | 406자 |
급수·소요시간·학습 수치는 화면 구성을 설명하기 위한 예시입니다.
졸업 급수로 학습 성과를,
글자당 평균 소요시간으로 학습 태도를 살펴보세요.
학원 현장에서 확인했습니다
졸업 한자가 300자 이상인 학생들에게
불시에 5급 기출문제를 풀게 했습니다.
50문제 중 오답 15개 이하
*개발자의 학원 내 기출문제 풀이 사례입니다. 정식 시험 합격 실적이나 모든 학생의 동일한 결과를 의미하지 않습니다.
같은 시스템, 서로 다른 도입의 이유
출제부터 복습까지 시스템이 맡습니다.
우리 기관에 필요한 가치를 더하세요.
한자 전문 강사를 새로 구하지 않아도 됩니다.
기존 공간과 운영 인력으로 한자 프로그램을 더하세요.
수업 전후 시간을 활용한 별도 프로그램으로 제안해 보세요.
학생마다 다른 한자 실력, 한자급수로 확인하세요.
수업의 효과를 급수한자 기준으로 명확히 보여줍니다.
우리 기관의 첫 한자 수업
준비하고, 시간을 정하고, 안내에 따라 시작하세요.
화면에서 문제를 풀고, 필순을 보며 공책에 씁니다. 학생이 보고 익힐 준비는 이것으로 충분합니다.
학교와 학원의 일정에 맞춰 학습 시간을 정하세요. 꾸준히 문제를 풀고 복습하는 습관을 만듭니다.
권장 학습 일정학생도, 선생님도 첫 화면의 온보딩을 따라 시작합니다. 사용법을 미리 공부하거나 따로 설명을 준비할 필요 없이, 각자의 화면에서 필요한 방법을 익힐 수 있습니다.
학생·선생님 온보딩 제공궁금한 점을 모았습니다
네. 출제와 채점, 반복 복습, 필순 안내는 시스템이 담당합니다. 선생님은 학생의 학습 참여와 오답 공책을 확인하고, 관리 화면에서 학습 현황을 살펴보시면 됩니다.
하루 30분, 주 2~3회 학습을 권장합니다. 학교와 학원의 운영 상황에 맞춰 학습 시간과 과금을 편성하시면 됩니다.
태블릿, PC, 노트북 모두 가능하지만 태블릿과 한자공책을 권장합니다. 학생은 화면으로 문제를 풀고, 틀린 글자는 필순을 보며 공책에 직접 씁니다.
초·중·고등학생을 위한 프로그램입니다. 급수별로 학습하며 3급 1,817자 학습을 목표로 합니다. 학생의 학습 상태는 라이트너 박스와 졸업 한자 수로 확인합니다.
문의 내용을 남겨주시면 담당자가 이메일 또는 전화로 연락드립니다. 기관에 맞는 운영 방법과 이용 조건은 상담을 통해 안내드립니다.

한자와 문해력, 함께 시작하기
궁금한 점과 운영하고 싶은 모습을 남겨주세요.
이메일 또는 전화로 직접 연락드리겠습니다.